2013-2014学年春夏学期海外教师主导的研究生全英文课程开课情况
首批建设的海外教师主导的研究生全英文课程已陆续开课，现公布部分春夏学期开课的课程信息（详见附件），欢迎感兴趣的学生选课听课。同时，我们也会对相关课程信息（上课时间、地点等）进行及时更新。研究生培养处 2014.3.3
首批建设的海外教师主导的研究生全英文课程已陆续开课，现公布部分春夏学期开课的课程信息（详见附件），欢迎感兴趣的学生选课听课。同时，我们也会对相关课程信息（上课时间、地点等）进行及时更新。研究生培养处 2014.3.3
第七届国际先进光学制造与检测学术会议（AOMATT2014），筹备就绪，订于2014年4月26-29日在哈尔滨召开。这是光学-制造科学领域规模宏大的国际学术盛典。名家大会演讲，专题学术报告，张贴报告专场，厂商技术讲座。录用论文收录在美国SPI国际会议文集序列暨其数字图书馆中，EI核心检索，全球出版发行，部分优秀SCI检索。会议工作语言-英语。 会议设六大主题1.大型望远镜与主镜2.先进光学制造技术3.现代光学测试与装备4.微纳光学装置与系统设计、制造与检测5.光电材料与器件6.制造和测试中的智能结构与材料 主办: 中国光学学会 中国科学院光电技术研究所 美国SPIE国际光学工程学会 支持：科学技术部中国科学院国家自然科学基金委员会 承办：中国光学学会光学制造技术专业委员会 联系人：杨 力，yangli@ioe.ac.cn, 028-85100583（O） Dr. Jinxue Wang， jinxue@spie.org （USA） 李沅清 optfab@163.com 会议通知具体内容详见附件：第七届国际先进光学制造与检测学术会议通知
浙大研院（2013）30 号为进一步推动我校研究生教育国际化进程，提高研究生教学、教育质量，提升研究生国际参与力和竞争力，培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的拔尖创新人才，提升培养外国留学研究生的能力，学校选择部分重点优势领域、优势学科，利用国际优质教育资源，聘请一流的海外知名教师为主导，整合学校现有的具备全英文教学能力的师资力量，着力建设与国际接轨的、高水平全英文课程和一支具有国际化教育水平的中青年师资队伍。为保证该项工作的顺利进行，特制定本实施细则。一、建设原则与建设目标 （一）建设原则按照“总体规划、分批建设、逐步推进、保证质量”的原则，进行共享性或学科整建制的全英文课程建设。全英文课程设置要坚持与国际一流大学相同或相近学科的通行课程接轨，同时兼顾我校研究生培养方案的课程要求。考虑学校发展需要和学科特点，按模块建设若干具有基础性、前沿性、交叉性且受益面广的共享性全英文课程，提高研究生专业英文水平，扩大研究生知识面，推动学科交叉。同时，遴选部分优势与特色学科，建设能覆盖所有研究生课程的整建制全英文课程模块。（二）建设目标计划先遴选10~15个优势或特色学科领域建设共享性全英文课程；遴选8~10个优势或特色学科建设整建制全英文课程模块。在此基础上，总结优秀经验、推广示范作用，逐步有序推进，实现全英文课程的持续开课，形成一支具有国际化教学能力的中青年师资队伍。 二、建设要求与教师职责（一）建设要求全英文课程的深度和广度应有利于学生掌握坚实宽广的基础理论知识，或能够体现学科专业发展前沿，且具有一定的学科覆盖面。1、在全英文课程教学中，教师应选用国外优秀英文原版教材或文献作为主教材，制作并使用英文课件，用英语教授课程内容并与学生开展互动、布置并批阅英文作业，考试采用英文命题并要求学生用英文答题。鼓励教师结合自身特色和优势编写双语教材，海外教师主写英文部分，校内助理教师负责中文详细注释，并将根据质量择优资助优秀的教材出版。2、全英文课程要注重使用先进的教学方法和手段，要求有一定数量的网络资源，包括参考文献、案例分析、课程视频等。研究生院提供研究生课程网络平台。 3、每门共享性全英文课程，要求受益研究生至少30人以上，且来自2个或2个以上学院或学科，至少跨一级学科。学科整建制全英文课程模块，原则上每个立项进行博士或硕士全英文课程教学体系建设的学科点当年相应的博士或硕士招生人数必须达到30人以上。 （二）教师职责全英文课程应聘请一名海外主讲教师，确定一位课程责任教师，配备一位青年助理教师：1、海外主讲教师应在国际一流大学或研究机构任教，学术水平和教学水平高、教学经验丰富，且在其所在大学或机构承担过相应或相关课程教学工作。海外主讲教师应根据课程教学大纲，全程讲授全英文课程的教学内容。2、课程责任教师应全面协调课程建设，负责做好海外主讲教师的选聘及教学事务的落实、教学检查与评估、青年助理教师的配备等工作。3、青年助理教师应具备博士学位和海外留学或合作研究的经历（一般至少1年），全程参与并协助海外主讲教师教学，负责做好相应课程的网站、课件与视频建设，建设期满三年后必须能独立承担该门课程的教学任务。三、申报立项与经费使用 （一）申报立项1、全英文课程建设由各院系顶层设计、规划讨论，确定课程、课程责任教师和青年助理教师后，向研究生院进行申报。2、申报时需填写《浙江大学海外教师主导的研究生全英文课程建设项目申报表》经学科点或课程责任教师所在学院（系）推荐，上报至研究生院研究生培养处。3、学校组织专家组进行评审，评审通过后，由学校立项资助。（二）经费管理与使用1、每门课程每年资助10万元（按32学时计算），主要用于海外教师教学酬金、在校讲课期间生活费（含住宿费、交通费、餐饮费等）、往返国际旅费、各类保险费、签证费以及课程建设相关费用（含图书资料费、印刷费、邮电费、材料费、课程视频拍摄费等）等开支，酬金按税法依法缴纳个人所得税。2、立项的全英文课程建设经费由学校按年度划拨，授权给课程责任教师或青年助理教师。3、全英文课程开支经费由院系审核，报研究生院备案，由全英文课程责任教师或青年助理教师负责开支经费的相关报销事宜。 四、项目考核与激励措施（一）项目考核1、学校将组织专家按建设目标进行年度考核和课程验收。2、考核内容包括：海外主讲教师选聘水平与到位程度、教材建设或选用情况、课堂教学效果、学生评价、督导与管理教师评价、课程网站与课件建设情况等内容。3、评估与考核合格的，按原定计划下拨下一年度资助经费；评估与考核不合格的，须对项目建设进行整改，整改后效果明显的再下拨资助经费，整改效果不明显的将终止资助建设；三年建设周期期满前，研究生院将对建设课程进行全面评估与考核，验收结果作为下一轮建设的重要参考指标。4、课程建设学院（系）应建立相应的考核、评估和奖惩制度，确保课程建设保质保量完成。（二）激励措施1、鼓励各学院（系）开设以海外教师主导的全英文课程，其课时工作量按一般课时工作量的2倍计算，其教学业绩核发给青年助理教师。2、为避免与其他课程的教学发生冲突，全英文课程的授课时间可以相对集中，允许安排在晚上、周末或假期进行，确保高质量完成教学工作。3、研究生选修全英文课程并通过课程考核的，经学科、学院认定后，该门课程学分可作为学生所在专业的专业学位课学分。4、选修并通过两门及以上全英文课程，且考核分数在80分及以上者，可免修“研究生英语交流能力课程”并获得相应学分。5、通过一门全英文课程，且考核分数在80分以上的博士生，可免修本专业“专业外语课程”。 五、本办法自发布之日起试行，由研究生院负责解释。 研究生院 二零一三年十月三十日
各省、自治区、直辖市及副省级城市环境科学学会，环境科研院所、高等院校、环境企事业单位，学会各分支机构，各有关单位： 为充分发挥环境科技对产业转型升级、优化发展空间格局、加快新型城镇化建设、改善环境质量、维护生态环境安全的支撑作用，推进环境科技和管理创新，促进环保产业发展，着力搭建我国环保科技产业学术交流、决策咨询平台，我会2014年学术年会拟于8月中旬在四川省成都市举办。会议主题为：环境科技创新?产业升级?新型城镇化。年会期间还将同期召开“中国环境科学学会第七届理事会第三次全体会议”。年会的主要内容包括：1)2014年学术年会特邀主旨报告会和专题研讨会;2)中国环境科学学会第七届理事会第三次全体会议;3)全国环境科学学会秘书长工作交流会;4)优秀环保技术推介展览展示;5)颁发“中国环境科学学会学术年会(2014)优秀论文奖”、“马塔切纳青年优秀论文奖”等。 有关会议征文、报名等有关事项请参看附件，或者登陆网站上查阅。 欢迎各单位积极组织有关人员撰写论文，报名参会。 联 系 人：中国环境科学学会王国清 王玉龙 张 鹏 联系电话：(010)68658927(兼传真) 通讯地址：北京市海淀区红联南村54号(100082) 电子信箱：nianhui2014@vip.126.com 附件：1. 年会主题及会议相关信息;2. 2013年学术年会简要回顾;3. 成都市简介; 4. 中国环境科学学会2014年学术年会论文提交及参会报名表。 中国环境科学学会2014年2月13日
各有关本科生：本科生选研究生课程网上选课已开放，现将有关事宜通知如下：1. 选（退）课时间：春季学期2月24日9：00-3月7日11：00，夏季学期4月21日9：00-5月9日16：00。2. 具备选课资格的本科生（由本科生院认定）应根据《研究生网上选课须知》、《浙江大学本科生研究生互通选课管理办法（试行）》（浙大本发﹝2011﹞11号·浙大研院﹝2011﹞21号）的有关规定和程序进行选课。3. 登陆方式：请登录本科生现代教务管理系统，点击“网上选课”——“选研究生课程”进入选课界面，通过“课程搜索”及“公共素质课”按钮进行选课。4. 选课前请仔细阅读2013-2014学年春夏学期研究生网上选课日程安排、研究生网上选课须知及网上选课流程。5. 在补（退）选阶段，全校性公共课程无需研究生培养处统一处理，有容量的课程即选即中，没有容量的课程可先候补，等有人退出后按候补志愿先后依次选入；专业课的补选应先由学院（系）研究生科进行处理并确认，所有专业课的补选记录均为候选意向。6. 夏季学期补（退）选阶段只允许补（退）选夏季学期课程（不包括春夏学期连上课程）。7. 3月9日20：00后，请务必上网查询个人最终选课结果。8. 请妥善安排好本科生课程和研究生课程的学习，避免上课时间冲突。 研究生培养处2014年2月21日
各位研究生：2013—2014学年春夏学期网上选课初选阶段已结束，网上补（退）选课程将于2月24日9：00-3月7日11：00期间开放，现将有关注意事项通知如下。 1. 请及时在“我的课程”处查询春夏学期的选课（初选）结果，根据课表上课。2. 因某些原因，部分研究生公共课程在春夏学期停开（详见附件），请相关研究生在网上补选其他课程（或其他教学班）。3. 因部分学院、系专业课容量较小，在本专业大部分研究生入选的同时，小部分研究生的专业课无法入选。请等待学院（系）开放课程容量后，在网上补选。具体事宜请咨询开课学院（系）研究生科。 4. 退选课程请在“我的课程”处操作，退选后务必到“我的课表”查询是否已退选成功。若在以后学期也不会选择该课程，请在退选操作成功后到“个人学习计划”处删除该门课程。5. 选课（初选）结果公布后，如果未能入选某门课程，可以有以下选择： （1） 网上补选。仍有名额的公共课即补即中，已满额的公共课可先候补，待有人退选时自动按候补顺序补入；专业课补选则需等候学院、系再处理。 （2） 补选其他课程。若该门课程在个人学习计划中已制定，则可直接补选；若未制定，则可通过课程搜索进行补选。 （3） 在计划中保留该课程，在以后学期开课时再选。 6. 研究生公共课程原则上不鼓励跨校区选课。如确实需要跨校区选课，请自行解决校区间往返的交通问题。 7. 3月9日20：00以后，请务必在“我的课程”再次确认春夏学期个人最终选课结果。 研究生培养处 2014年2月21日
研究生院关于2014年春季同等学力申请进入论文阶段资格审查工作的通知 各有关学院、各学员： 2014年春季同等学力人员申请进入论文阶段有关工作现已开始，凡需在上半年（春季）进入论文阶段的学员务请于2014年3月31日前登陆“课程进修班及同等学力系统”提交申请，不再接受其他申请方式。具体安排如下：1、3月1日至3月31日，各学员登录系统（用户名、密码初始化为进修号）提交申请，并从系统中打印资格审查表，由导师、所在单位签署意见后交至所属院系研究生科审核。2、各院系完成初审后，将学员资格审查表汇总报送至研究生培养处（教11-216，87951396）完成培养方案及课程审核工作。其中，已超过四年课程有效期、经研究生培养处特批同意申请的学员，须在资格审查表后附上“特批申请表”，有补修课程的需附上补修课程成绩单。3、研究生培养处审核通过后，将资格审查表移送浙江大学学位委员会办公室（教11-246，87951452）完成终审。4、终审通过后，审核结果可在系统中查询，网上不再公示。凡通过资格审查的学员，凭学院出具的缴费通知单，于一个月内到学校财务处缴清论文研修费9000元；一般应在半年以上、一年以内完成学位论文。特别强调：1、根据有关规定，申请进入论文阶段工作一年共进行两次。如未在3月31日前提交申请的，将在系统中自动顺延至下半年进行申请，上半年不再受理。因此请各学院课程进修班管理部门注意及时通知相关学员按期办理相关程序。2、为简化办事程序，所有进修班课程成绩、全国统考成绩都已经纳入系统管理，因此除资格审查表以及特批申请表外，不必附上其他证明材料。3、如学员忘记用户名（进修号），请与学院联系查询；初始密码自行修改后如遗失请与学院联系重置。 研究生院 2014-02-20
各学院（系）研究生科：2013—2014学年春夏学期研究生网上选课于2013年2月17日至3月7日期间进行。为了保障网上选课工作的顺利进行，请各学院（系）研究生科务必配合做好以下工作。一、2014级研究生专业培养方案的网上确认专业培养方案是研究生网上选课的参照，请各学院（系）研究生科仔细核对、确认本学院（系）2014级研究生专业培养方案是否齐全、正确，如有问题，请及时与研究生培养处联系。二、研究生个人学习计划网上审核个人学习计划是研究生在校期间课程学习的依据及毕业课程学分的最低要求，研究生必须修完个人学习计划内的所有课程才能通过毕业课程学分网上自动审核环节；若未修读完成个人学习计划内制定的课程，则该研究生无法通过毕业课程学分网上自动审核环节，相应地不能进入下一步学位申请阶段。因此建议研究生尽量精简个人学习计划，在计划中不要添加与毕业要求无关的课程。系统以个人学习计划审核代替毕业课程学分审核。研究生提交个人学习计划后需经导师、学院（系）研究生科二级审核通过后才正式生效、毕业时才能进行毕业课程学分自动审核。研究生提交个人学习计划时，系统会对照该研究生所在专业培养方案规定毕业最低课程学分要求（包括全部课程、公共学位课程、专业课程、专业学位课程等方面的最低学分要求，以及培养方案中规定的必修课程要求）自动进行课程学分网上初审；对于不符合培养方案要求的人个学习计划提交后需由学院（系）特批。请各学院（系）研究生科在个人学习计划审核时严格把关，特别是对申请个人学习计划特批的研究生。三、网上选课专业课的预处理工作本学期专业课选课处理工作有新的变化。学院（系）研究生科相关负责老师只需在规定时间内对本学院专业课选课数据进行预处理（如修改容量、调整个别选课名单、停开课程等），预处理后将由研究生院统一对全校选课数据进行批量处理。1、专业课选课（初选）预处理工作研究生网上选课（初选）时间： 2月17日9：00-2月21日11：00。2月21日11：00-17：00为初选数据预处理阶段。各学院（系）研究生科务必指派专人负责对本学院（系）专业课的初选记录进行预处理（特别要关注选课人数，根据选课人数进行课程容量的适当调整；条件允许情况下尽量照顾其他学院（系）研究生选修本学院（系）所属专业课程），并将初选预处理完成信息及时告知研究生培养处。对于因选课人数较少而停开的课程，请按“删除选课学生名单——>——>撤销排班——>取消开课”的顺序进行操作，并及时在学院（系）网页上公布。2月21日17：00-2月23日20：00为初选数据研究生院统一处理阶段。研究生培养处将对网上选课（初选）的数据进行全校统一处理及备份[各学院（系）研究生科务必于2月21日17：00以前完成本学院（系）的专业课初选预处理工作]。2月23日20：00后，学生可查看网上选课（初选）结果。2、专业课选课（补选）预处理工作研究生网上补（退）选课时间为：2月24日9：00-3月7日11：00。3月7日11：00-17：00为补（退）选数据预处理阶段。各学院（系）研究生科务必指派专人负责对本学院（系）专业课的补选记录进行预处理，并将补选预处理完成信息及时告知研究生培养处。3月7日17：00-3月9日20：00为补（退）选数据研究生院统一处理阶段。研究生培养处将对网上补（退）选课的数据进行全校统一处理及备份[各学院（系）研究生科务必于3月7日17：00以前完成本学院（系）的专业课补选预处理工作]。研究生院将于3月9日20：00公布最终选课结果。 研究生培养处 2014年2月20日
各位任课教师、各学院（系）研究生科和全体研究生： 根据校历安排，2013-2014学年春夏学期将于2月24日（周一）正式开始上课。为确保开学初教学工作的顺利进行，研究生院温馨提醒全校师生共同做好以下工作： 一、上课时间2月24日春季学期正式上课，4月28日夏季学期正式上课。请各位老师确认是否有课，如有课请提前做好准备，准时到达课堂授课。 请各位研究生根据选课情况按时参加新学期研究生课程的学习。 二、课程安排教师登录研究生管理系统后，点击“课程”——“我的开课查询”，此处可查询您在春、夏、春夏（春夏连上课程）季学期的开课情况。学生登录研究生管理系统后，点击“培养”——“我的课程”，此处可查询您在春、夏、春夏（春夏连上课程）季学期的选课情况。 三、选课名单查询、打印根据网上选课安排，2月23日20：00以后，您可以打印初选名单，以便上课。春季学期选课最终名单将在3月9日20：00以后确定（夏季学期选课最终名单将在5月9日16：00以后确定），届时烦请再次打印。任课教师不受理任何选（退）课。名单查询、打印方法（初选处理后可操作）：登录系统后，点击“课程”——“我的开课查询”，“学年”请选择2013，“学期”请选择春夏学期，然后点击课程后的选课名单“查看”栏，即可查询您所承担课程的选课学生名单，点击“下载”栏，即可下载并打印选课学生名单。 四、课程成绩录入、打印、修改1. 成绩录入登录系统后，点击“课程”——“成绩录入”，输入相应查询条件，点击“查询”后显示相关课程，然后点击“编辑”即可录入成绩。录入成绩前，请先选择成绩的记分方式（有百分制、五级制、二级制3种）。选课研究生如不参加考试，请务必在系统中登记“缺考”，否则成绩无法导入正式库。录入的成绩可暂时保存，确认无误后请点“提交”按钮。2. 成绩打印成绩录入完毕并提交后，点击“下载”即可下载并打印班级成绩单，本人签名并交有关成绩管理部门（专业课交学院（系）研究生科，公共课交研究生培养处）后，由有关成绩管理部门将课程考试成绩从临时库导入正式库，正式向研究生公布。3. 成绩修改登录系统后，点击“课程”——“成绩录入”，输入相应的查询条件查询需要变动成绩的课程。点击编辑，即进入申请修改成绩界面。点击相应需要修改成绩旁的“修改”，输入正确的成绩，点击“提交”，将会提交一条成绩修改申请。成绩修改申请通过成绩主管部门审核后，该课程成绩修改成功（申请变动成绩需任课老师同时提交成绩变动申请表、论文或试卷复印件至研究生培养处）。在“课程”——“成绩变动”栏目可查看成绩变动的历史和申请状态。具体方法为：输入相应的查询条件，点击“查询”；对于审核状态为“通过”的条目，只能点击“查看”按钮，对申请内容进行查看；对于审核状态为“未审核”的条目，可以进行“撤销”等操作。成绩修改的受理时间在成绩入库后两个月内。 五、其他相关提示1. 请根据课表规定上课，若遇特殊情况，请提前告知有关教务管理部门（专业课通知学院（系）研究生科，公共课通知研究生培养处），以保证正常的教学秩序。 2. 开课调整：2月23日网上选课初选处理结束后，如部分课程选课人数不足，我们将进行个别调整，并尽快将调整结果公布。3. 请及时关注清明节、劳动节、端午节等节假日之前发布的有关课程调整的通知，遵照通知上课。4. 选课期间，我们会将课程变动、调整等有关信息在研究生院主页最新通知栏中发布，请注意查看。 5. 日常的教学管理请您参照《浙江大学研究生教学管理实施细则》（浙大研院〔2006〕21号）。 6. 日常教学联系：全校性公共课请联系研究生培养处教学综合办 87951396；学院专业课请联系开课学院（系）研究生科。 由于我校的研究生教学量大面广，我们的教学管理可能会出现一些问题，届时请您多提宝贵的意见和建议，以保证教学秩序和教学质量。 研究生培养处 2014年2月18日
各位进修生： 2013-2014学年春夏学期进修生选课使用研究生管理系统，现将相关事项通知如下：1.本通知中进修生是指同等学力申请博士学位和校际协议进修生（进修编号以B或JX开头）。2.进修生选课时间安排为2月24日9：00 - 3月7日11：00，请在规定的时间内选课。请务必于3月9日晚上20：00后确认选课结果，课程状态为“正在修读”即为选课成功。3.同力博士请根据本专业本年级培养方案及导师意见选课。4.选课请使用进修号和密码登陆研究生管理系统，通过“课程搜索”进 行选课。全校性公共课程无需处理，有容量即选即中，满容量处于排队候选状态。专业课的补选需由学院（系）研究生科进行处理并确认，在选课阶段的选课记录均为候选状态。请于3月9日晚上20：00后确认选课结果。 进修生选课登陆地址请点击：研究生管理系统 全校培养方案查询请点击： 培养方案查询 全校开课课程查询请点击： 开课课程查询 全校课程库课程查询请点击：课程库查询 0500006研究生英语水平测试 的选课时间另行通知，请留意研究生院网站通知。5.专业课具体上课时间及地点请咨询各开课学院研究生科。6.请在选课的同时参加课程的学习，2月24日开始为春季学期第一周。7.咨询电话：0571-87951396（衣老师）。
参加2012-2013学年秋冬学期英语学习的进修生（同等学力申请博士学位人员、校际协议进修生）的英语成绩已经完成复查和校对，现在予以公布。考生可以下载附件中的内容，通过学号查看自己的英语课成绩。研究生培养处2013-1-31附件：2013-2014学年秋冬学期进修生英语成绩
浙大研院〔2014〕2 号 首批浙江大学专业学位研究生教育综合改革试点项目（附件1）和首批浙江大学专业学位研究生教育实践基地建设项目（附件2）、浙江省研究生教育创新示范基地建设项目（附件3）建设期已满，根据《关于公布首批浙江大学专业学位研究生教育综合改革试点项目和实践基地建设项目的通知》（浙大研院〔2011〕2 号）和《浙江省研究生教育创新示范基地建设与管理暂行办法》要求，现决定对首批浙江大学专业学位研究生教育综合改革试点项目和首批浙江大学专业学位研究生教育实践基地建设项目及浙江省研究生教育创新示范基地建设项目进行终期验收。现将建设项目终期验收有关事项通知如下：1、项目自我评估项目建设期满，请各建设单位对建设情况进行自我评估，评估主要内容包括：建设目标实现情况；建设任务完成情况；取得的成效及标志性成果；建设经费使用情况；项目建设存在的问题、改进措施及建议等。在总结分析的基础上，组织自我评估材料，撰写《自我评估报告》，提出自我评估结果，自我评估结果分为“合格”和“不合格”。项目自我评估需聘请行业、企业或相关政府部门同行专家参与对建设情况的评议；召开项目建设研讨会对建设项目进行全面总结，广泛听取各方意见，应有同行专家参加，研究生院将参与研讨会的讨论，听取专家对建设项目的意见与建议。鼓励相近学科各专业学位研究生教育实践基地建设项目之间或专业学位研究生教育实践基地建设项目和浙江省研究生教育创新示范基地建设项目之间，联合召开项目建设研讨会。项目自我评估请于4月中旬前进行，项目自我评估结束后请于4月底前将《自我评估报告》纸质版（一式二份；模板详见附件4、5、6）、电子版（文件名为：综合改革试点项目+类别/领域、实践基地建设项目+类别/领域、省创新示范基地名称）递交研究生院备案存档（联系人：葛盈辉；联系电话： 87951136；E-mail：gyh@zju.edu.cn ）。2、项目实地抽查根据项目自我评估情况，研究生院将组织专家到院系实地对项目建设情况进行抽查验收。 研究生院 二0一四年一月一十四日 附件：1、首批浙江大学专业学位研究生教育综合改革试点项目名单2、首批浙江大学专业学位研究生教育实践基地建设项目名单3、浙江省研究生教育创新示范基地建设项目名单4、浙江大学专业学位研究生教育综合改革试点项目自我评估报告模板5、浙江大学专业学位研究生教育实践基地建设项目自我评估报告模板6、浙江省研究生教育创新示范基地建设项目自我评估报告模板
各有关院系、学员：定于2014年2月21日开始现场确认及采集指纹。凡是参加2014年全国同等学力外国语和学科综合水平考试的学员和拟2014年申请学位论文答辩且未采集过指纹的学员都必须参加本次采集。学员操作流程如下：1、尚未在国家“平台”注册的学员，于2月21日前登陆国家“平台”（网址：http://www.cdgdc.edu.cn/tdxlsqxt/index.html）完成“填写个人基本信息”、“上传照片”、“提交学位申请”三个步骤。2、完成以上步骤后，学员可在附表所列工作时间内持第二代有效身份证、进修证或结业证、学士学位证书原件到浙江大学研究生院（玉泉校区教11-239室）采集指纹、拍照，领取打印的资格审查表并签字。3、2012或2013年参加国家统一水平考试时已经采集过指纹的学员不必再次采集。 现场确认工作时间：上午8：30-11：30；下午1：30-4：30。 日期 星期 院系 2月21日 星期五 医学院 2月22日 星期六 医学院 2月23日 星期日 法学院 2月24日 星期一 医学院 3月1日 星期六 经济学院 3月2日 星期日 公管学院、心理系 3月3日 星期一 其它学院 研究生院 2014年1月20日
浙江大学关于做好2014年同等学力人员 申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试工作的通知 根据国务院学位办[2014]1号“关于做好2014年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试工作的通知”精神，现就做好我校2014年外国语水平和学科综合水平全国统一考试（以下分别简称外国语水平考试、学科综合水平考试）报名工作的有关事项通知如下： 一、外国语水平考试的语种和学科综合水平考试的科目 （一）全国统一组织的外国语水平考试的主要语种为：英语、俄语、法语、德语和日语，所用考试大纲见附件1。 以同等学力申请硕士学位人员（以下简称“同等学力人员”）均须参加外国语水平考试，且应试语种须与我校相应学科全日制在校硕士研究生培养方案规定的语种相同。 申请外国语言文学专业硕士学位的同等学力人员须参加外国语水平考试。对于获学士学位时为外国语言文学专业的同等学力人员申请外国语言文学专业的硕士学位，参加外国语水平考试的语种，须与我校相应外国语言文学专业全日制在校硕士研究生培养方案中规定的第二外国语语种相同。 （二）学科综合水平考试的科目、学科范围、所用考试大纲及指南见附件2。 在附件2所列学科范围内以同等学力申请硕士学位的人员，除要通过我校研究生培养方案规定的课程考试（包括外国语）外，还须参加全国统一组织的外国语水平和相应学科的学科综合水平考试且均达到合格分数线，方能申请进入硕士学位论文研修阶段。 以同等学力申请马克思主义理论学科硕士学位的人员，可选考哲学或政治学学科综合水平考试；申请教育经济与管理专业硕士学位的人员，可选考公共管理或教育学学科综合水平考试。 二、考试时间 2014年5月25日（星期日）上午9时至11时30分为外国语水平考试时间；下午2时30分至5时30分为学科综合水平考试时间。 三、考试报名时间及要求 外国语水平考试和学科综合水平考试的报名、考务组织和管理工作通过“全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台”（以下简称“信息平台”）进行。 报名参加外国语水平考试和学科综合水平考试的考生，须符合以下资格并已进入了“信息平台”的申请人。申请人须在“信息平台”注册（网址：http://www.chinadegrees.cn/xwyyjsjyxx/zzgs/tdxltk/），输入本人基本信息、学位申请信息、上传电子照片、现场确认，现场确认具体事项请各位考生随时关注网上通知或相关院系通知。 考生应具备以下资格： 1．已获得学士学位，并在获得学士学位后工作三年以上（即2011年3月底以前获得学士学位），或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者。对已获得的学士、硕士或博士学位为国（境）外学位的，其所获的国（境）外学位需经教育部留学服务中心认证； 2、已在我校申请学科硕士研究生课程学习，并且课程须在有效期内（2010级及以后参加研究生课程学习），2009级学员符合特别审批条件的向研究生培养处办理特别审批手续（特别审批表下载），考前未办理，考后因不符合特批条件无法进入学位论文研修责任自负。 3．经我校审查被确定具有申请硕士学位资格。 凡进入“信息平台”的申请人，须在2014年3月1日至3月20日前通过“信息平台”申请参加考试的语种或学科、参加考试的地点。考生一般应在我省有关考点浙江考试。如有特殊情况，需在工作单位所在地参加考试的并且工作所在地考点也同意接受其考试的，考生也可选择工作所在地考试。 学校在2014年3月26日前通过信息平台审核报名考生的资格、报考语种或学科以及考试地点等信息，如发现不符或有弄虚作假的及时纠正或取消其申请资格。在全国统一考试中作弊而被取取消考试资格的考生，在考试资格取消期限内不得报考。2014年3月1至4月1日前考生通过信息平台以网上支付形式缴纳考试费，未成功支付报名考试费的报考者，本次报名无效。 通过信息平台考生自行下载准考证，具体时间可查看“信息平台”提示。 四、成绩下达和公布 考生可通过“信息平台”查询考生的考试成绩及相关信息。 附件：1. 外国语水平考试语种、考试大纲使用对照表 2. 学科综合水平考试科目、学科、考试大纲及指南使用对照表 浙江大学研究生院 二〇一四年一月十六日 附件1： 外国语水平考试语种、考试大纲使用对照表 考试语种 考试大纲 考试大纲版本 英语 《同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲》 第六版 俄语 《同等学力人员申请硕士学位俄语水平全国统一考试大纲》 第七版 法语 《同等学力人员申请硕士学位法语水平全国统一考试大纲》 第五版 德语 《同等学力人员申请硕士学位德语水平全国统一考试大纲》 第六版 日语 《同等学力人员申请硕士学位日语水平全国统一考试大纲》 第六版 注：本表中所有考试大纲均由高等教育出版社出版发行。 附件2： 学科综合水平考试科目、学科、考试大纲及指南使用对照表 考试科目 对应学科 考试大纲及指南 考试大纲及指南版本 哲学 哲学 《同等学力人员申请硕士学位哲学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》 第二版 马克思主义理论 经济学 理论经济学 《同等学力人员申请硕士学位经济学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》 第四版 应用经济学 法学 法学 《同等学力人员申请硕士学位法学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》 第五版 政治学 政治学 《同等学力人员申请硕士学位政治学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》 第三版 马克思主义理论 社会学 社会学 《同等学力人员申请硕士学位社会学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》 第三版 教育学 教育学 《同等学力人员申请硕士学位教育学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》 第三版 心理学 心理学 《同等学力人员申请硕士学位心理学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》 第三版 中国语言文学 中国语言文学 《同等学力人员申请硕士学位中国语言文学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》 第二版 新闻传播学 新闻传播学 《同等学力人员申请硕士学位新闻传播学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》 第三版 历史学 考古学 《同等学力人员申请硕士学位历史学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》 第二版 中国史 世界史 地理学 地理学 《同等学力人员申请硕士学位地理学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》 第三版 生物学 生物学 《同等学力人员申请硕士学位生物学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》 第二版 机械工程 机械工程 《同等学力人员申请硕士学位机械工程学科综合水平全国统一考试大纲及指南》 第二版 动力工程及工程热物理 动力工程及工程热物理 《同等学力人员申请硕士学位动力工程及工程热物理学科综合水平全国统一考试大纲及指南》 第一版 电气工程 电气工程 《同等学力人员申请硕士学位电气工程学科综合水平全国统一考试大纲及指南》 第一版 电子科学与技术 电子科学与技术 《同等学力人员申请硕士学位电子科学与技术学科综合水平全国统一考试大纲及指南》 第二版 信息与通信工程 信息与通信工程 《同等学力人员申请硕士学位信息与通信工程学科综合水平全国统一考试大纲及指南》 第二版 控制科学与工程 控制科学与工程 《同等学力人员申请硕士学位控制科学与工程学科综合水平全国统一考试大纲及指南》 第二版 计算机科学与技术 计算机科学与技术 《同等学力人员申请硕士学位计算机科学与技术学科综合水平全国统一考试大纲及指南》 第三版 软件工程 建筑学 建筑学 《同等学力人员申请硕士学位建筑学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》 第二版 城乡规划学 风景园林学 作物学 作物学 《同等学力人员申请硕士学位作物学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》 第一版 临床医学 临床医学 《同等学力人员申请硕士学位临床医学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》 第四版 护理学 管理科学与工程 管理科学与工程 《同等学力人员申请硕士学位管理科学与工程学科综合水平全国统一考试大纲及指南》 第三版 工商管理 工商管理 《同等学力人员申请硕士学位工商管理学科综合水平全国统一考试大纲及指南》 第三版 农林经济 管理 农林经济 管理 《同等学力人员申请硕士学位农林经济管理学科综合水平全国统一考试大纲及指南》 第二版 公共管理 公共管理 《同等学力人员申请硕士学位公共管理学科综合水平全国统一考试大纲及指南》 第三版 图书馆、情报与档案管理 图书情报与档案管理 《同等学力人员申请硕士学位图书馆、情报与档案管理学科综合水平全国统一考试大纲及指南》 第二版 注：本表中所有考试大纲及指南均由高等教育出版社出版发行。 申请教育经济与管理专业硕士学位的人员，可选考公共管理或教育学综合学水平考试
